在白河一中有这样一位普通的外语教师：她参加工作三十年了，是学校英语教研组的领军人物、大家尊敬的前辈、学生心目中亲切的“大姐”；她多年担任高三教学任务，成绩突出，在教书育人这个平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。她就是安康市白河县“巾帼十杰”闫绥秦。
不断挑战——她很硬气
    1983年闫绥秦毕业于安康师范学校，被分配到偏远的中厂初中担任英语教师，一干就是十一年。那时英语还是一个新生事物，没有教辅，没有听力设备，更没有学习英语的氛围。但她没有退却，动手刻蜡板，自己编印资料；动员学生制作英语手抄报，营造学英语的气氛；设立英语角，和学生一起说中英文参杂的蹩脚英语。自小很硬气的她相信，只要勤奋努力，一定会出成绩、见效果。
    1994年9月，闫绥秦因教学成绩突出被选调到白河一中任教，在白河一中，她当了8年班主任，代了十一届高三。白河贫困落后，教育投入相对不足，教学设备与时代发展难以同步。闫老师为帮助学生提高英语水平，特别是听、说能力，想方设法创设英语学习情境，激发学生学习兴趣。如英语演讲，速写比赛，课本剧表演，英语歌曲演唱，查词典比赛等，每次活动后，都自掏腰包，购买奖品（词典、英语读物、笔记本、文具等），鼓励学生。
    从1997年到2012年，闫老师代了六届复习班，她以孱弱的身体，以干克难，圆满地完成了教学任务。2002年秋，闫老师接任高三两个复习班的英语课，这两个班的学生大多是上届高考的落榜生，其中一些学生已复习多年，落榜的原因是英语成绩太差，很多学生英语高考成绩只有二三十分。代这样的班，工作难度之大可想而知，但闫老师没有退缩，她拿出以前典型的成功实例，让学生树立起对英语的信心，培优辅差，起早贪黑，废寝忘食，干劲十足，全身心投入教学，最终这两个班的学生英语取得了很大进步，大多考入理想的大学。
    2008年高考前，由于工作压力很大，闫老师着急上“火”，牙疼长达一月之久，但她贴着膏药用手捂着脸仍然走向讲台。
    艰辛的劳动换来了丰硕的成果：
    1999学，闫老师所代的学生蔡黄河，在全国中学生英语能力竞赛中，荣获高中年级组一等奖，为我县填补了国家级竞赛奖项的空白。
    2001年至今以后，闫老师所代英语在全市高考评比中始终保持第一。
不断奉献——她很和气
    教师要做到“传道授业解惑”并不难，但闫老师三十年如一日，对学生倾注高度热情和关爱，实属不易。
    闫老师的爱心不仅体现在教学工作中，更体现在对学生无微不至的关怀上。2002年冬季的一天深夜，刚刚入睡的闫老师被一阵急促的敲门声惊醒。原来班上的一个住宿生得了急病，疼得在床上直打滚。她急忙叫起两名学生一同护送该生奔向医院。在路上看到这名学生痛苦万分，闫老师背起她一路小跑赶到急诊室。经过诊断，该生得了急性阑尾炎。医生说，如果再晚来半小时，学生就会有生命危险。学生得救了，闫老师却累得瘫倒在地上。事后，家长捧着热情洋溢的感谢信，亲自送到校长手上，热泪盈眶地说：“谢谢学校，谢谢闫老师救了孩子一命。”
    搭起贫困生跋涉的桥梁。白河一中百分之八十的学生来自农村，其中贫困生又占了四分之一。多年来，闫老师以自己的人格魅力和号召力，倡导所代班级家庭经济条件好的学生和自己一起捐款，设立班级爱心基金。2005届的王晨琛，父亲身有残疾，母亲无固定职业，经济十分拮据，闫老师经常给该生购买学习资料，鼓励她战胜困难，后该生顺利考入北京大学。
不断坚持——她有底气
    近三十年的坚持，练就了一个基本功扎实、成绩突出、受人尊敬的闫老师，也练就了一个淡泊名和利、兢兢业业做工作、一心一意搞事业的闫绥秦。
    比别人多做一点儿，对自己苛刻一点儿，这是她养成多年的习惯。别人向她学习取经，最终都会学会一样：佩服。大家都说“闫老师的本领最易学，因为她从不保留。可闫老师的本领又最难学，因为她能在别人看来很小的做法上从不松懈”。
    她现在仍然担任高三英语教学。每天早上，你总能看到这样一个身材瘦削的身影：早读前半个小时，就已经进班辅导，晚上熄灯铃响，才离开教学楼，殊不知她患静脉曲张已经严重到了极点，但她依然坚持着。热爱、敬业、奉献、坚持是闫老师克服一个个困难、取得一个个成绩吃苦在前精神的“法宝”，她有底气再创新辉煌。